I bambini e le nuvole

I Quindici“: enciclopedia per bambini e ragazzi dei primi anni ’70 del secolo scorso. Letta ripetutamente dal sottoscritto e patrimonio fondamentale di formazione, ceduta poi ai figli, presente in un incredibile numero di famiglie della mia generazione.

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Succede che l’autore (o autori) di un testo recente per la scuola primaria, molto probabilmente a corto di idee, estrae dal volume 3 dei Quindici una paginetta dedicata nientepopodimeno che all’inseminazione delle nubi (“cloudseeding“) per favorire la pioggia.
Una cosa che in Italia si è fatta pochissimo, l’ultima volta vent’anni fa con la campagna Tecnagro finita per mancanza di fondi (prima o poi dedicherò un post alla faccenda).
E’ questionabile il valore didattico per la scuola primaria italiana odierna di parlarne in un “sussidiario” (come era uso chiamare un libro di testo delle elementari), ma tant’è.

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Succede che i soliti siti acchiappaclick se ne escono con titoli del seguente tenore: “SCIE CHIMICHE: AGLI ADULTI DICONO CHE SONO BUFALE, AI BAMBINI LE INSEGNANO A SCUOLA” (inutile anzi dannoso inserirne il link, e oggi purtroppo donotlink è giù), pubblicando la foto della paginetta dal suddetto “sussidiario”.

E tocca ricordare agli incompetenti e ai boccaloni che le circostanze e l’aspetto delle scie di condensazione (contrail) non hanno niente a che fare con il cloudseeding, come spiegato innumerevoli volte e ad esempio molto bene da Riccardo Deserti qui. Faccenda già trattata anche da butac.it (@butacit) qui.

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